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許紅梅:為辦人民滿意的教育“添磚加瓦”

發布日期:2018-12-25 瀏覽次數:1939

          十屆縣政協委員許紅梅是合肥市高升學校一名化學教師。在教育教學當中,她立足教育實際,發現教育“短板”,不斷探索新方法、新途徑,為辦人民滿意的教育“添磚加瓦”。她立足本職工作,身在人民群眾當中,努力關注民意,心系民情,在委員履職方面做些力所能及的事。

    2002年畢業于安徽師范大學的許紅梅,在2007年來到合肥市高升學校從教。在教學過程中,她發現一些學生在心理上存在著焦慮、憂慮等心理障礙。作為一名政協委員,她積極履職盡責,在縣政協十屆二次會議期間,提交了加強中小學校心理健康室建設的提案,得到了社會各界的認可,也引起了學校重視,對原來的心理健康室進行改擴建。據了解,合肥高升學校原來的心理健康室是兩間小房子,簡易的學生心理咨詢室,自許紅梅建議后,學校決定再投資80多萬,把原來兩間小的咨詢室投資擴展擴容,形成了心理咨詢中心,加大對孩子們的心理健康教育,解決孩子們焦慮、憂慮等心理障礙。
    在繁重的教學工作中,許紅梅還不忘自己是一名政協委員,她將繼續關注貧困生這一特殊群體,關注教育扶貧。在學校里,有一部分特殊的孩子,他們均來自省內貧困和偏遠地區--紅色革命老區金寨縣。學校多年來捐資助學的學生已經多達60多人。為保證家庭困難優秀學生順利完成學業,她號召學校,加強對國家助學金發放工作的管理,完善校內獎學金、學費減免等各項制度,逐步形成了以國家助學金為主,學費減免等各項制度相結合,物質幫助、精神幫助、心理幫助相結合,獎勵與資助相結合,國家資助、學校資助與個人資助相結合的較完整扶助體系。僅2018年是有肥東縣學籍的建檔立卡學生為39人,全部享受了扶貧基金。
    作為一名政協委員,她表示,今后將繼續積極學習政協理論知識,關注時政熱點,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,提高自身政治覺悟和參政議政能力,以最大熱情履行一名政協委員的職責。

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